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    1700多名學生研學報告新鮮出爐 小學生眼中的泉州西街

    2018-03-19 10:01:25 來源: 泉州晚報

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    泉州市通政中心小學32個班1700多名學生的研學報告新鮮出爐

    泉州網3月19日訊 有著豐富歷史文化遺存的西街,在你的眼中是什么樣子的?這個寒假,泉州市通政中心小學四、五、六年級的學生挑戰“大學生課題”——他們在班主任老師的指導下,分小組走進西街開展研學活動,從他們的視角看西街,用他們的腳步丈量古城,深度體驗身邊的傳統文化。他們以“動手做”、“做中學”的探究形式,通過提出問題、尋求實證、交流表達、集體討論、記錄過程等步驟,獲得豐富且多方面的體驗,用所見、所聞、所思、所悟,最終形成一份份精彩的西街研學報告。

    在研學過程中,問到、聽到“新鮮事”,四年10班的同學們趕緊記錄下來。(余龍 攝)

    在研學過程中,問到、聽到“新鮮事”,四年10班的同學們趕緊記錄下來。(余龍 攝)

    原來,最美的風景

    位于老城區的通政小學“一校兩區”,南校區在通政巷,北校區在裴巷,兩個校區僅有一街(西街)之隔??梢哉f,孩子們對校門口、家門口的西街再熟悉不過了。經過這次研學活動,他們卻探索發現了這條老街“陌生”的一面,平時經常路過的一處古跡,一座古大厝、一口老井、一個石敢當……都有著一段古樸而鮮活的故事,見證著古城曾經的繁華。

    圍觀、采訪、品嘗,四年2班的同學們樂此不疲。

    圍觀、采訪、品嘗,四年2班的同學們樂此不疲。

    品味老街小巷。究史巷、十一間林巷、新街道、鞋巷……提前手繪好研學路線,六年8班的同學們前往西街實地走訪、入戶采訪。同學們說,以前是通過網絡和書籍、家中老人的口述,了解西街小巷名字的由來,這次結伴走古巷的經歷十分美妙,了解了有趣的歷史典故,也希望西街游客們在行走中發現不一樣的古色古香。五年9班的同學們選擇有著700多年歷史的井亭巷作為調研對象,三井孔、玉泉井、定心塔、明代莊國禎府第……他們一方面震撼于井亭巷豐富的人文古跡,另一方面為這里的房子遭遇的年久失修、白蟻侵蝕等問題而心痛。

    五年7班的葉佳瑜同學入戶采訪,獲得第一手資料?!。ê顣詪伞z)

    五年7班的葉佳瑜同學入戶采訪,獲得第一手資料?!?侯曉嬌 攝)

    走訪名人足跡。從泉州歷史上第一個進士歐陽詹,南宋宰相曾從龍,北宋宰相留正,到新中國著名大學校長謝希德、林祖庚、莊善裕、陳篤信……西街的名人才俊是我們泉州人的驕傲。五年11班的同學們選擇西街的名人宅第開展研究性學習,在孝感巷24號明代著名理學家蔡清的故居,蔡氏后人介紹,古厝原來有三個大門,正中的大門通常緊閉,只有達官顯貴才能出入,兩側各有一邊門是供家人日常出入的,而臺魁巷出名的“保和堂”是蔡清后裔開設的,專售祖傳秘制藥膏。五年12班的同學們選擇走訪弘一法師在泉州的足跡,溫陵書院、承天寺、開元寺弘一法師紀念館、清源山弘一法師舍利塔,在了解弘一法師傳奇經歷的同時,也深深感受到泉州深厚文化底蘊的魅力。

    “西街清風”小隊的同學認真聽講解,小隊長還準備了錄音筆。

    “西街清風”小隊的同學認真聽講解,小隊長還準備了錄音筆。

    探尋戲劇古韻。六年9班的“西街戲臺”小分隊走訪梨園劇團和木偶劇團,采訪工作人員,觀看木偶戲表演,體驗操作木偶,“西街老戲臺”展示著傳承千年的藝術魅力,吸引著小學生戲迷爭相探究。在臺魁巷奇仕媽宮前,巷子里的老人說,早些年,奇仕媽宮在年節里非常熱鬧,人們在這里“搬嘉禮”,戲臺雖然不大,但總是擠滿了附近的孩子,五年7班的姚思怡同學說自己聽得津津有味,心想“要是能穿越一次多好”。

    六年9班的西街研學報告設計精致,內容豐富。

    六年9班的西街研學報告設計精致,內容豐富。

    感受建筑特色。西街就像是一個活的建筑博物館。五年11班的同學們選擇騎樓進行考察,他們認為騎樓既結合泉州民居的傳統特色,又融入異域建筑的精華,集古老和現代為一身,希望更多人保護和看重它。始建于明朝的董楊大宗祠雕梁畫棟,內有清代重修碑記,是董楊同祖聯宗的見證物,吸引同學們前往探究。五年7班葉佳瑜說,首先吸引自己的是大門上彩繪的雙門神。五年7班陳詩鈺同學在調研報告中介紹了紅磚古厝的歷史淵源以及“皇宮起”式的建筑布局、燕尾脊、出磚入石等建筑特色,同時也提出她的觀察發現和倡議——由于越來越多人的搬離,不少古厝因為缺乏打理而日漸衰敗,出現破磚殘瓦、雜草叢生的現象,真心希望人們能夠加強對紅磚古厝的保護意識,讓古厝留下最深沉的文化傳承,而不是人們悵然回首時的那一縷淡淡的鄉愁。

    六年8班的同學提前手繪研學路線

    六年8班的同學提前手繪研學路線

    品嘗傳統美食。古早味小吃和一些老行當,是吸引同學們的西街原生態。五年9班傅澤楷認為,市民對西街印象較深的是各種美食,然而很多時候人們在意的不是味道,而是各種美好的記憶。六年4班的同學們用畫簿生動再現研學過程,畫紙上的土筍凍、滿煎糕、潤餅菜同樣令人垂涎欲滴,這群“小吃貨”在帶領大家品嘗名小吃的同時,也思考了如何為泉州小吃進行品牌包裝,讓這些美食給游客留下更深更好的印象。

    今后通政娃

    眾多研學報告中,六年9班的《通政研學西街篇》因為設計精致的封面、豐富完整的內容,給師生們留下了深刻的印象。除了“西街戲臺”和“西街清風”,“醉紅西街”小隊由一群喜愛美術的同學組成,圍繞西街的紅磚、刺桐花、紅燈籠等,透視西街,彩繪西街,用美術的角度了解西街。“醉紅西街”讓孩子們感受西街的古樸氣息之美,“西街戲臺”讓他們體驗西街的傳統文化之深厚,“西街清風”讓他們認識到保持友愛善良的心的重要性,也更加愿意為古城建設盡一份力。

    六年2班高佳澤同學筆下的東西塔

    六年2班高佳澤同學筆下的東西塔

    老師們驚喜地發現,孩子們在老師和家長共同創設條件開發的“課程”中,在西街居民純樸的生活中,更“接地氣”地獲得了直接經驗和實踐感悟。

    泉州市通政中心小學校長曾鳳蓉說,學校施行“全人教育”辦學主張,研學課程也是“全人課程”的一部分。學校以開門辦學的姿態,讓同學們走向更廣闊的天地,在行走的課堂中去開展學、思、游相互促進的研學。身邊的風景更需要我們去珍惜和探究,所以學校把研學第一站定在西街。“西街篇”僅僅是開篇,古城有著豐厚的歷史積淀,還有很多精彩課題等待著同學們的探索發現,今后,通政學生要把泉州“走透透”,形成關于泉州古城的系統課題。

    六年4班的“小吃貨”之旅,呈現在同學們的涂涂畫畫中。

    六年4班的“小吃貨”之旅,呈現在同學們的涂涂畫畫中。

    創建文明校園,核心是立德樹人。作為福建省文明校園,通政中心小學2010年就開始了責任心教育的省級課題研究,每個學生都在為成為“責任意識較強、人文素養較厚、身體素質較高”的孩子而努力。研學旅行是培養學生社會責任感、創新精神和實踐能力重要的渠道和載體。通過這次西街研學活動,學生們在各個小組里各司其職,學會動手動腦、學會生存生活、學會做人做事,團隊協作能力和社會責任感得到提升。學期初難忘的活動分享,已讓他們開始期待著下一次的研學之旅。

    六年9班“西街清風”小隊在報告中描述研學活動并發出倡議——

    珍惜西街的道德“課堂”

    2月11日,我們組17名成員在導游的帶領下,走讀西街廉政文化旅游線路,尋找古街深巷中的人文故事。

    參觀裴巷“宋宅”后,步入臺魁巷了解莊際昌為奇仕媽宮題的匾額,轉入開元寺認識戒公式壁的深刻寓意,接著到孝感巷聽蔡清從政的故事,再到曾井巷“認識”曾從龍、看看狀元井,最后到甘棠巷聽李廷機清廉為官的故事。一路走來,我們積極配合,興致勃勃,對這些古巷的廉政文化進行深入地了解。

    在戒公式壁前,我們展開豐富的想象猜測這塊石壁的各種寓意,充滿趣味與文化氣息。在蔡清故居前,我們認真聽講解,了解到蔡清“官轍所至,隨杖履者數百人”,甚至歸家養病期間,也在泉州開元寺講學。這能不讓人欽佩嗎?

    這次研學活動,不僅讓我們深刻地了解到道德就在我們身邊,也讓我們更加熱愛家鄉泉州——這座古城有著豐富的歷史文化底蘊,更有著最美的道德風景。道德清風,是西街老巷為古城增添的又一抹濃彩,我們想向泉州市的小學生們發出倡議,一起珍惜身邊這么好的道德“課堂”,一起從了解故事入手認識古城,從認識古城來深入學習文化,從學習文化來提升保護古城的自豪感、自覺性,最終實現生于斯、長于斯、愛于斯、護于斯、傳于斯。(陳麗萍 鄭志清)

    [責任編輯:林春婷]

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